德育视角下革命歌曲融入学科教学的探索

• 作者: 王春燕 顾屹
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 德育 革命歌曲 学科 教学 探索
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 语种: 中文

摘要

革命歌曲独特的道德教育优势,其作为学科教学的辅助手段能够赋予课堂独特的魅力.在中小学教育教学中,要以育人为核心,根据各学科特质和具体教学内容,认真思考与设计育人的整体框架,巧妙而适度地融入革命歌曲,使青少年学生在艺术审美的过程中陶冶情操、净化心灵、提升境界,从而让育人目标实实在在落地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春燕		10	6	2.0	2.0
2	顾屹		1	0	0.0	0.0