科学有效地开展农村小学英语趣味游戏教学

• 作者: 朱文娟
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏教学 农村小学 实践意义
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是培养学生英语兴趣的关键阶段,教师需要在传统单调的英语教学中进行改善和创新教学方法,实现趣味性游戏教学.尤其是在农村小学,多方面因素制约着小学生英语学习的兴趣和成绩,因此,教师可以通过设置一些课堂游戏提高学生对于英语学习的兴趣.基于此,本文先从三个方面分析趣味性游戏教学的实践意义,随后从多个角度对创新多样的游戏教学策略进行描述,最后指出游戏教学模式中的注意事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱文娟	甘肃省张掖市高台县新坝镇中心小学	1	0	0.0	0.0