网络时代中职学前教育专业现代学徒制课程体系的优化

• 作者: 苏薏
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 网络时代 中职教育 现代学徒制
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G712.3

摘要

现代学徒制是随着社会的发展而形成的一种新型培养人才的方式,其基本特征是职业院校与企业双元育人,学校课堂学习过程与工作岗位学习过程协同进行。依据现代学徒制实施条件要求,制订符合社会发展的导向性人才、建设人才培养的具体方案和落实细则,是当前现代学前教育专业所面临着一项迫在眉睫的改革。加强与相关学校的联系,输送培养人才,为人才的发展做好规划和落实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏薏		7	6	2.0	2.0