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摘要:
数学作为小学阶段必学的一门课程,在教学体系中占据重要地位。同时,小学阶段也是学生奠定学习基础的重要阶段,不断提高课堂教学的效率有助于培养学生的逻辑思维能力,提高学生的数学技能。因此,在教学活动中,教师要借助更加科学的教学模式提高课堂教学的效率,充分发挥学生的主体地位,调动学生学习的积极性和主动性。文章从融入现代化的教学观念、联系实际讲解教材内容以及调动学生学习的积极性等多方面论述了提高小学数学教学效率的策略和途径。
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文献信息
篇名 新课标背景下推动小学数学教学效率提高的策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 新课标 小学数学 教学效率 策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.15.085
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新课标
小学数学
教学效率
策略
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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