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摘要:
随着新课程改革的深入,情感教育受到了广大教学者的关注.同时在小学语文中也掀起了实施情感教育的热潮,受到了学生与家长的喜爱.由于教师素质影响着情感教育的效果,这也对教师提出了更高的素质要求.基于此,笔者将分析与探讨情感教育实施下对小学语文教师素质的要求.
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情感教育
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小学语文教学中情感教育的实施
小学语文
教学
情感教育
实施
浅析小学语文教学中的情感教育及其实施策略
小学语文
教学
情感教育
实施
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情感教育实施下对小学语文教师素质的要求条件
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 情感教育 小学语文 教师素质
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1719字 语种 中文
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作者信息
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1 崔艳 5 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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情感教育
小学语文
教师素质
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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