"微写作"应用于小学语文教学中的实践研究

• 作者: 刘文娟
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 微写作 小学语文 实践应用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 338
• 页数: 1页
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

传统的写作教学往往需要花费大量的时间,并且由于修改时间、学生写作态度等原因的限制,写作教学的效率通常并不高.在教学中开展"微写作"教学活动,能够有效避免传统写作教学活动中的弊端,提升小学生的写作能力,改变小学生对写作的态度."微写作"教学活动的开展应当以课文为基础,通过限制时间、设置趣味规则、对学生进行引导等方式,激励学生进行创作,提升学生的语言应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文娟		5	4	1.0	2.0