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摘要:
随着社会的发展和科技的进步,信息时代向我们走来,计算机在我们的生活和工作中广泛应用.随着新课程标准的提出,要求小学生在发展过程中要熟练掌握信息技术的基本技能和知识储备.为了适应社会发展,响应新课改的号召,无论是城市还是乡下,在小学教育中都开设了计算机课程.目前,如何提高小学信息技术教学的有效性是计算机教师需要面临的重要问题.作者结合自身的教学经验,提出了以下看法.
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小学数学
信息化教学
有效互动
内容分析
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文献信息
篇名 浅析如何提高小学信息技术教学有效性
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学信息技术 教学 有效性
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
教学
有效性
研究起点
研究来源
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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