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摘要:
作为教师,我们应该在交流活动中起到组织、引导和参与的作用,具体体现在课堂教学、课堂管理和作业批改上.在实际教学中,教师在课堂教学、课堂管理和作业批改上,往往问题层出不穷,所以我们应该从这三方面进行改革创新.只有在这三个环节上紧扣重点,不断总结方法经验,不断优化和改革老式教学方式,才能提高学生学习数学的兴趣和全班的教学质量.我们的最终目的 是培养学生的创新意识和实践能力,以此提升学生的综合素养.
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文献信息
篇名 如何创新小学数学教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 创新 分析
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 282-283
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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