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《纲要》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在 快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”为此,幼儿园应当重视创设健康的物质生活和良好心理环境,充分利用 环境的教育功能,让物体与空间更有益于幼儿的健康,提高健康教育的效果。
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文献信息
篇名 幼儿在社会实践活动中交往能力的培养策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿 社会实践活动 交往能力 培养
年,卷(期) wxsnb_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0206-0206
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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幼儿
社会实践活动
交往能力
培养
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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