小学音乐趣味化教学的有效策略探究

• 作者: 李丰
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 趣味化教学 生活化教学 乐器教学 趣味游戏
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 00084-00084
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在当前素质教育和新课改深入推进和实施的时代背景下,音乐作为审美教育的重要组成部分,在教学中的重要性也日益凸显出来。趣味化教学作为一种新型教育教学理念的出现及其在课堂上的广泛运用,能够全面调动学生学习音乐的热情,在促进音乐教学改革和发展方面发挥着显著的作用。基于此,本文就此为论题和切入点,针对趣味教学模式在小学音乐教学中运用的具体方法和策略进行阐述,以期为教师更好地开展教学工作提供一些参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丰		1	0	0.0	0.0