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摘要:
随着新课标的改革,许多科目的教学方法都得到了一定程度的改善,现阶段通过创新教学方法来提升教学效率是不可缺少的。在此过程中也孵化出了许多有效的教育方法,例如情感教育可以极大地提升教学质量,促使课堂教学得以进一步发展。因此,本文主要围绕激发师生情感共鸣的措施展开分析。
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师生情感共鸣
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情感共鸣
如何搭建和谐融洽的师生情感
搭建
和谐融洽
师生情感
创造新型的师生情感关系
师生感情
认真对待
激发兴趣
完善个性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何激发师生情感的共鸣
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 小学师生 情感共鸣 措施
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0155-0155
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
小学师生
情感共鸣
措施
研究起点
研究来源
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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