激发自我力量，促成女生情感自律

• 作者: 廖智慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自我 悦纳 交往 情感 自律
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 190-190,191
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

女生情感自律问题主要表现在自我认知水平偏低，与同龄及社会异性交往不良等方面。究其原因，与青春期身心发育的不平衡，成就体验缺乏及交往策略有待加强等有关。策略可从自知教育、品行引导、个人感悟、比较群体塑造四个方面入手，循序渐进，激发其自我力量，促使其情感自律，来切实解决情感自律不良的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖智慧		3	10	1.0	3.0