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摘要:
如何使本科生熟练掌握细胞培养技术,并能灵活应用于其他课程是高等院校开展细胞培养实验技术课程的首要任务.本文通过对细胞培养技术实验课教学方法的改革探讨,希望能够帮助学生理解课堂理论知识,培养学生的创新和发散性思维,将实验教学、理论教学与大学生创新创业训练计划项目、毕业论文及SCI论文的发表联系起来,促进完善研究性教学环境,帮助学生更好地把握和应用知识,鼓励学生尽早进入实验室,将理论学习与科学研究有效结合,本文为师范院校实验教学环节引入研究性教学提供参考.
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导师制
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教学改革
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研究生细胞培养实验课教学体会
细胞培养
实验教学
教学效果
面向医学本科生开设《细胞培养技术》选修课程的教学体会
医学本科生
细胞培养技术
实验课
选修课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生物科学本科生细胞培养技术实验课教学探索
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 细胞培养技术 实验课 教学方法 改革
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红星 84 435 11.0 19.0
2 常云霞 52 253 10.0 13.0
3 张云霞 5 2 1.0 1.0
4 孙美清 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (46)
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细胞培养技术
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