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摘要:
提问是各学科教育教学的基础教学方法之一,其教学效果反馈率较好,一直被各学科教师所青睐。就目前现阶段初中英语教学情况而言,英语教师也时常将提问法作为有效教学手段进行使用,进而在英语课堂中构建出以问题为中心的教学模式。
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篇名 初中英语课堂提问环节的运用技巧探究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 提问法 提问环节 初中英语教学 学科教师 初中英语课堂 有效教学手段 基础教学方法 教学效果反馈
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G63
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1 吴巍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
提问法
提问环节
初中英语教学
学科教师
初中英语课堂
有效教学手段
基础教学方法
教学效果反馈
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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