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摘要:
课外阅读与写作能力对义务阶段的学生来说其重要性不言而喻,然而不管是考试还是平时的观察,发现农村小学生的课外阅读量不大,文本解读能力较弱,书面表达能力更是令人堪忧.作为基层一线教师,积极探索学生能力的发展之道是自己的本职工作,在不断的教学实践中积累与总结,发现农村小学生的写作能力可以在课外阅读中培养.
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探讨如何在小学语文阅读中提升写作能力
小学语文教学
阅读
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语文阅读教学
如何培养农村小学生课外阅读兴趣
农村
小学生
课外阅读
兴趣
策略
谈如何在小学语文阅读中提升写作能力
小学教学
阅读教学
写作能力
农村小学生课外阅读策略初探
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小学生
课外阅读
指导方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何在课外阅读中提升农村小学生的写作能力
来源期刊 神州 学科
关键词 农村小学生 课外阅读 写作能力 培养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 2216字 语种 中文
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1 曾淑君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农村小学生
课外阅读
写作能力
培养
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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