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摘要:
欣赏是美术教学的重要组成部分,引导学生学会欣赏美、感受美、鉴赏美是美术教师的重要任务。小学生正处于审美启蒙的关键时期,良好的审美鉴赏能力是提升艺术文化修养的关键要素。还有,良好的审美鉴赏能力对培养学生的美术综合实践技能也有着重要的推动作用。本文将围绕着小学生美术鉴赏能力的培养途径展开分析探讨。
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文献信息
篇名 浅谈小学生美术鉴赏能力的培养
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学 美术 鉴赏能力
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00035-00035
页数 1页 分类号 G4
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1 翟进珍 2 0 0.0 0.0
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小学
美术
鉴赏能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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