《西方现代设计史》优质示范课程建设在创新能力培养中的应用与实践

• 作者: 李晓旭
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 西方现代设计史 课程建设
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

《西方现代设计史》作为艺术设计类学科的理论基础课程,近年来的发展出现了许多的问题.在我国教育部倡导通识性人才培养的背景下,该课程的开设需要强烈,但是各类高校的开设重视情况并不平衡.仍有较多普通高校,因其理论性强,实践性弱的特点,而忽视该课程的开设.本文从该课程的实践能力培养,示范性角度加以阐述.简要的概括了,该课程从课程性质、考核形式、教学方法等方面进行的改革措施及改革效果,推动了《西方现代设计史》课程的实践与创新性教育改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓旭		6	2	1.0	1.0