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摘要:
美术具有丰富多彩的色彩、形状、结构和材料,幼儿园美术教育对幼儿的观察力、想象力、创造力和艺术情感等综合素质的培养发挥着非常重要的作用。作为幼儿园教师,要调动幼儿主动参与艺术活动的愿望,丰富他们的审美体体验,根据他们的发展状况和需要,对其表现方式和技能给予适时、适当的指导。有效利用课堂和多媒体平台,开展有效的教学活动,解决传统教学中存在的困惑,激发孩子学习的积极性,提高个性化学习的有效性。
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文献信息
篇名 幼儿美术欣赏活动的兴趣培养与提升策略
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 美术活动 兴趣 幼儿园 自信心 幼儿 想象力 作品评价
年,卷(期) cblyj_2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G613
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术活动
兴趣
幼儿园
自信心
幼儿
想象力
作品评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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19666
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