问题驱动下的高中数学新教学模式研究

• 作者: 王东升
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 问题驱动 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着高中数学教学对新课改的要求的不断落实,许多教师提出了很多新的高中数学的教学模式。其中,问题驱动模式就是被广泛关注的一个。问题驱动模式有助于革新高中数学教学的教学模式,提高高中数学教学的教学质量。作者就这一问题,进行了具体分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东升		1	0	0.0	0.0