统编版与人教版高中历史教材对比分析 ——以"两汉"时期为例

• 作者: 杨悦颖
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教材 统编版 人教版 教材比较
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.20.098

摘要

根据新课程标准编写的统编高中历史教科书《中外历史纲要》反映了新时期新课改下的教育理念和治学方针.通过与基于课程标准(实验稿)编制的人教版教科书比教,对统编版历史教材的创新与改革进行充分地认识和理解,以便更好地使用教材,转变教材观念,培养学生历史学科五大核心素养,促进学生全面发展.通过"两汉"时期的历史为例,研究和对比统编版与人教版高中历史教材在内容选取、单元导语、课前导语、插图、课后习题设置方面的异同,有助于推进中学历史课堂教学的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨悦颖		1	0	0.0	0.0