浅析情感因素在初中英语教学中的应用

• 作者: 彭亚漫
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中英语 情感因素
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 382-383
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

成功的体验会萌发兴趣,增强信心,激起学生学习的内在动力,大大增强了认知效果.相反,焦虑、忧愁、挫折感、失败感等消极情感会使学生失去信心,而处于心理抑制状态之中,这样会更导致学生越学越差,以至达到不可收拾的地步.正在成长发育中的中学生,心理尚不成熟,情感也十分脆弱.在中学英语教学中,我们一定要重视情感因素的作用,正确利用情感因素,以促进英语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭亚漫		1	0	0.0	0.0