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摘要:
小学数学语言作为一种表达科学思想的语言,在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具.从一定意义上说,教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生小学数学学习水平的高低.数学教育中加强小学数学语言的教学,是现代数学教育不容忽视的课题.
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浅析小学数学教师的课堂教学语言艺术
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课堂教学
语言艺术
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文献信息
篇名 小学数学教师应具备的教学语言艺术浅探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 课堂教学 语言艺术
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 384
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
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语言艺术
研究起点
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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