关于军事理论教学的几点思考

• 作者: 朱雅琳
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 军事理论课 教学反思 教学实效性
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆高等教育
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.17.034

摘要

军事理论课是法定必修课，许多高校开设了此课程，几十年来学界对军事理论教学的研究成果颇为丰硕。本文仅基于笔者的教学实习经历，从一位军事理论新手教师的角度梳理教学困境，进行教学反思，并提出几点思考结论：一是军事理论教师要尝试角色异位，关注学生需求；二是在教学实践中及时积极反思，做到温故知新；三是注重以研促教，践行教学相长。