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摘要:
随着现在阅读教学方法的持续发展,高校英语专业的传统意义上的教学方式已逐步走向淘汰,如此,为有不断开拓创新深入理解"文学圈"阅读学习的深刻内涵及积极作用才会在更新换代较快的快节奏生活中.熟知学习方法的有效与实用,进而提升学习能力,本文主要研究"文学圈"阅读模式的来源、定义、正确应用、创新发展等几个方面问题,以此希望本文的相关论述能够具有一定的实用价值.
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互动模式
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文献信息
篇名 高校英语专业"文学圈"阅读教学模式创新研究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 "文学圈"阅读 教学模式 高校英语
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琦 25 15 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"文学圈"阅读
教学模式
高校英语
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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