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摘要:
为了贯彻落实素质教育的要求,在当前小学阶段的德育教育中,教师需要将德育教育和生活进行紧密的连接,一方面可以约束学生在日常学习和生活中的一些不良行为,另一方面也可以让学生将在学校中所接触到的德育知识应用于生活中,指导自身的日常行为,帮助学生的健康成长,因此在当前小学德育教育中开展生活化的德育教育模式是非常重要的.
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文献信息
篇名 基于小学德育教育开展生活化路径分析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学德育 德育教育 生活化 路径
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 408
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.802
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育
德育教育
生活化
路径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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