博雅教育理念下中国传统礼俗文化课程教学策略研究

• 作者: 田海花
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 博雅教育 过程化考核 课程活动 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 社会文化探析
• 页码范围: 107,119
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

博雅教育理念注重人的全面发展.鉴于此,《中国传统礼俗文化》课程在课程目标上注重学生知识的培养及人格的修炼,在教学中重视过程化考核,设计以课程教学与完满教育联动融合思想指导下的系列课程活动,打造翻转课堂,以期提升学生不同学习阶段、不同侧面的课程学习参与度,优化课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田海花		4	0	0.0	0.0