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摘要:
口语交际教学近几年已经成为基础教育的重要课程,与传统“听说”教学不同,它强调的是“交际”双方的口语互动行为。然而目前小学口语交际教学实施过程中,仍然存在着重视不足、目标意识不强、考评体系不健全等问题。本文将通过分析农村小学生口语交际教学中存在的问题,探讨如何培养农村小学生的口语交际能力,进而提升其语文核心素养。
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农村小学生口语交际能力的培养
口语交际能力
农村小学生
教学发展现状
情境创设
小学生语文口语交际能力培养策略研究
小学生
语文
口语交际能力
培养策略研究
浅析农村小学生口语交际能力的培养
农村
小学
口语交际能力
如何培养小学生的语文口语交际能力
小学生
语文口语交际
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学生语文口语交际能力培养研究
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 农村小学 口语交际 能力培养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00084-00084
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 覃国坚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
口语交际
能力培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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