提升小学生数学自主学习力之我见

• 作者: 冯建春
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 自主学习 提升策略
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（6）
• 页码范围: 0163-0163
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

教师认为数学教学的主要作用是提升学生的思维能力，并在此过程中，真正让学生获得思考的快乐。在实际的教学过程中，小学数学教师运用合作教学法、实践教学法以及自主探究法，开展数学教学的授课，并在此过程中，搭建学生自主交流的平台，突出学生在数学学习中的主体地位，提升学生的数学学习能力。

作者信息

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1	冯建春		1	0	0.0	0.0