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摘要:
当前,我国正处于社会主义和谐社会构建的关键时期,要求基础教育加强学生实践能力以及道德素质的培养,而小学道德与法治教学则是有助于这一点的实现.小学道德与法治课程涉及内容很多,要求教师积极进行教学模式和理念的创新,切实提升教学有效性,只有这样才能够进一步强化学生的道德与法治观念.
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小学道德与法治教学的生活化策略
小学
道德与法治
生活化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究小学道德与法治教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学 道德与法治 教学策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
道德与法治
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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21708
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