在德语教学中如何培养学生跨文化能力的研究

• 作者: 吕梦瑜 杨思语 杨慧星
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 德语教学 跨文化 交流能力
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.078

摘要

随着我国对外开放政策的不断深化,我国与世界其他国家的合作交流日益频繁,德国作为世界上一个具有影响力的发达国家,近几年与我国的沟通合作持续深入.在这种背景下,我国的德语学习市场热度持续上升,不少国人参与到德语的学习热潮当中.在德语的学习上,不同的人有自身的学习方法,为了更加顺利地学习德语,教师在德语的教学中注重加强学生跨文化能力的培养是一项极其重要的工作.本文主要从德语教学谈起,通过阐述德语教学中培养学生学习跨文化能力的作用,提出如何增强德语的跨文化的交流能力的方式方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧星		1	0	0.0	0.0
2	吕梦瑜		1	0	0.0	0.0
3	杨思语		1	0	0.0	0.0