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摘要:
高职建筑工程专业教学涵盖建筑施工和材料应用等多个部分,具有一定的综合性与实践性.在新媒体环境下,高职院校带着前瞻性的思维,结合城市建筑行业的前行趋势与真实需求,借助先进的技术和互联网优势等对建筑工程专业的教学进行针对性地创新,保证整体的教学质量.基于此,本文针对新媒体环境,对高职建筑工程专业教学模式工的创新对策进行深入分析,力求构建出新媒体环境下的高效教学.
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文献信息
篇名 新媒体环境下高职建筑工程专业教学模式创新对策
来源期刊 国际援助 学科
关键词 新媒体环境 高职 建筑工程 专业教学 模式 创新对策
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.07.057
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体环境
高职
建筑工程
专业教学
模式
创新对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
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