浅析小学美文型微课的应用

• 作者: 彭松
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 美文型微课 小学语文 作文教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0317-0317
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

自我国的教育体制改革以后，越来越多的老师教学方式也随之发生了变化，很多老师为了体现自己“高水平” 的教学和“高质量”的教育方式，将重心都放在了学生的学习成绩上，从而忽略学生陶冶情操、对美好生活向往的培养。 很多学校也意识到了这些问题，开设了一些小学美文微课的课程，通过对老师精心挑选的美文文章的全面解读和赏析，激 发学生对于美的兴趣，促使学生对周围事物的细致观察，从中来感受美好、体验美好、想象美好，并将所见所闻通过文字 的形式记录下来。这样的课程不但给学生提高了写作能力，还对学生身心健康发展起到了一定的启蒙作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭松	贵州省安顺市镇宁县本寨镇中心学校	1	0	0.0	0.0