以学校为主导的联动心理健康服务模式

• 作者: 贺菊
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 联动心理健康服务模式 家校协同 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 心理素养
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G448
• 字数: 3356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202011045

摘要

文章先阐述了以学校为主导构建联动心理健康服务模式的必要性,接着论述了以学校为主导联动心理健康服务模式的建构路径,包括家校协同,提高素质是关键;校社共建,搭建平台促结点;校媒共宣,积极倡导净环境等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺菊	南阳理工学院师范学院	1	0	0.0	0.0