用画笔替你的无声世界发言 ——高中美术教育对聋哑学生心理健康的影响和提升研究

• 作者: 李健
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 美术教育 聋哑学生 心理健康
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

美术的真正意义并不是让聋哑学生掌握丰富的美术知识和高超的绘画技巧,而是通过美术的这种形式给予学生更多的精神上的关注,使他们受到精神上的鼓励,让学生可以通过画笔表达自己的精神世界,使他们在美术的学习中获得自信和完善品格.