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摘要:
在小学语文教学中,渗透国学教育是当前教育任务的迫切需要,是加强学生思想教育的需要.通过开展国家教育培养学生的语言表达能力,增强学生的民族自豪感,也能加强学生的社会责任感.首先要从思想上高度重视,制度建设上保证;其次在教学方法上灵活运用,针对学生的实际情况,因材施教,满足每一位学生的需求,让每一位学生在德智体美劳等方面全面发展.
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文献信息
篇名 小学语文教学中的国学教育漫谈
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 语文教学 国学教育 综合素质
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
国学教育
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
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