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摘要:
本文聚焦于美国母语课程标准小学听说部分,重点依据美国马萨诸塞州2017年3月最新通过的《英语语言艺术与读写能力课程大纲》(文中简称《大纲》)(English Language Arts and Literacy Programs),研究其小学阶段(1-5年级)听说课程的内容与要求(美国1-5年级对应中国的小学1-6年级),为我国小学英语听说课程教学提供借鉴.
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文献信息
篇名 马萨诸塞州英语课程标准小学听说课程标准研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 课程标准 小学 听说课程 马萨诸塞州
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 3706字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郎彤 西安外国语大学英语教育学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
小学
听说课程
马萨诸塞州
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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