小学习作模式化的成因及对策研究

• 作者: 傅舒婷
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学习作 模式化 成因 对策
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在现如今的小学作文教学当中,很多小学生在写作的时候都存在模式化这一倾向,就是说他们一般都会写一些假的故事和感想,让人感觉到他们的作文非常的空洞,内容千篇一律,没有自己的特色.然而出现习作模式化的具体原因,并不是因为他们的阅历浅,没有生活上的积累,而是教师在进行教学时应用传统的教学观念以及应试教育体制的影响.所以我们要改变教学的方法,转变教学的思维,让学生在写作的时候能够大胆地去想象去创作,当然了也要增加学生们的阅读量,这样他们在写作文的时候才会有更多的素材信手拈来.本文就小学习作模式化的成因及对策作简要探讨.