作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
想使学生对作文有兴趣,乐于把自己亲眼看到的写下来,写出自己的心声,就必须走进学生心灵,触动学生的情感,用真心与真情打动学生、引导学生,这样学生才爱上作文,才会写出充满个性的文章,才会写出有情感的作文,作文也会由此变得趣味盎然.可见,我们只要愿意拨动情感之弦,就会发现其实每一个学生都是作家.
推荐文章
论语文教学如何落实情感态度与价值观目标
情感态度与价值观目标
工具性
人文性
如何在小学音乐教学中有效落实情感教育目标
小学音乐
教学过程
情感教育
如何在初中作文教学中渗透情感
作文教学
情感教育
解决策略
谈如何在初中语文教学中落实情感教育
初中语文
教学
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议小学作文教学中如何落实情感目标
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学作文 情感目标
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 483
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学作文
情感目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
论文1v1指导