关照全体学生 关注个性发展——浅谈学生信息素养调查问卷的作用

• 作者: 程锐
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 调查问卷 信息素养 微课堂 分工合作
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0341-0341
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文就高中信息技术课堂教学实践中，利用一份在线“学生信息素养调查问卷”了解学生信息素养现状，构建 微课堂教学模式并展开讨论，在“学生信息素养调查问卷”中整理、阐述课堂素材的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程锐	乌鲁木齐市第二十三中学信息技术教研组	1	0	0.0	0.0