《泥土的味道·惠山泥人》课程探究与实施策略

• 作者: 曹启海 冯金宝
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 惠山泥人 传统文化 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 课程
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

苏教版初中美术教材八年级上册第七课《泥土的味道》属于设计应用领域,其目的是让中学生通过欣赏民间泥塑工艺,感受传统泥塑工艺的淳朴美,探究惠山泥人的制作方法,从而感知传统艺术带来的情感和价值体验,最终提升学生的核心素养.笔者在设置此课时充分利用泥土材料,运用专业所长教授学生传统的泥塑造型方法,让其通过感受泥塑艺术类型,提高造型能力,学习泥土背后的内涵,以此了解优秀的传统民间文化.