初中语文启发式教学探究

• 作者: 周友海
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中语文 启发式教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 927
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1850

摘要

对于初中学生来说,语文学科的学习是学习所有学科的基础,在学生的学习中占有重要的地位,起着十分重要的作用.因此,对学生语文素养的培养是语文教学的首要任务.而随着各个学科之间的联系越来越密切,语文的学习思维也变得更加综合化,主要体现为试卷和教材中设置的逻辑类题目和内容,这是语文教学的一大突破,有助于学生思维能力的提高.