"三全育人"视角下高校资助育人路径探析

• 作者: 艾想 龚雪
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 资助 育人 三全育人
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 百家论坛
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

资助是育人的途径,育人是资助的目的,资助、育人,二者要紧密结合,不可分割.资助育人是高校"十大育人体系"的重要组成部分.做好资助育人工作,也是精准扶贫在教育领域的要求.所以,高校做好资助育人工作责任重大,使命崇高.在实际工作中,高校资助育人工作还存在重资助,轻育人;资助育人主体单一;资助育人形式单一等问题."三全育人"理念的提出,为高校资助育人工作迈向更高水平指明了方向.本文旨在"三全育人"理念下,探析高校资助育人工作的实现路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚雪	湖北汽车工业学院科技学院	7	1	1.0	1.0
2	艾想	湖北汽车工业学院科技学院	5	0	0.0	0.0