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摘要:
随着高考改革的不断深入,教育部根据现阶段高中思想政治教学与高考出题特点制定了“一体四层四翼”高考评价体系。新的高考评价体系给思想政治学科教材的知识倾向与高考出题方向提出了全新的要求,体现了高考命题的核心立场,使得思想政治教学逐渐趋向于情境性与时代性,更加注重培养学生的核心政治素养与创新性思维,与现代化的素质教育相贴合。本文将阐述“一体四层四翼”高考评价体系的具体内容,结合现阶段的政治教材与高考内容的变化,深入解读新教材与新高考贯彻落实评价体系的方式与思路。
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文献信息
篇名 解读思想政治学科高考评价体系“一体四层四翼”
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 思想政治学科 高考评价体系 “一体四层四翼”
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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1 刘莹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治学科
高考评价体系
“一体四层四翼”
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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8662
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