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新建本科院校转型为应用型高校的理论逻辑与实践取向
新建本科院校转型为应用型高校的理论逻辑与实践取向
作者:
刘昊元
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用型高校
新建本科院校
转型
理论逻辑
实践取向
摘要:
新建本科院校向应用型高校转型是大势所趋,也是高等教育结构战略性调整的重大举措.从理论上讲,新建本科院校转型为应用型高校有政府政策的鼓励和引导,也有新建本科院校内涵式发展的需要,同时也是我国经济结构转变的必然结果.新建本科院校在转型中也面临着思想观念难以转变、师资队伍建设、课程设置、评价体系等诸多困境.解决这些问题需要有正确的实践取向:转变原有的思想观念,建设有特色的应用型高校;打造一支素质过硬、结构多元的师资队伍;建设兼具应用型与通识性的课程体系,建立分类评价机制.
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文献信息
篇名
新建本科院校转型为应用型高校的理论逻辑与实践取向
来源期刊
青年时代
学科
关键词
应用型高校
新建本科院校
转型
理论逻辑
实践取向
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
155-156
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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刘昊元
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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