中职英语课程实施中融入英语歌曲的实践研究

• 作者: 李文静
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 英语歌曲 融入
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学◆反思◆实践
• 页码范围: 116-119
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 5024字
• 语种: 中文

摘要

通过一年的研究,发现将英语歌曲融入英语课堂教学中,很大程度上提升了学生学习英语的兴趣,个人情感、能力以及英语学习水平都得到提高.实施过程中,挖掘出了英语歌曲中的语言知识点;携手学生一起开发试用于中职英语课堂的歌曲,丰富教学资源;根据实施过程中发现的问题,梳理出一些歌曲运用的具体操作方法,撰写系列教学案例;并收集整理适用于英语课堂的歌曲资料库.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文静		1	0	0.0	0.0