作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对中职学校与应用型本科院校人才培养相互衔接中培养目标衔接、课程结构及教学内容衔接、学业评价衔接等方面存在的问题,提出从培养目标、课程体系、职业能力、评价标准、学分转换等方面促使中职学校与应用型本科院校人才培养进行有效衔接的建议。
推荐文章
中职学校与应用型本科专业衔接的困境及解决思路
中职学校
应用型本科
专业衔接
应用型本科院校土木工程专业人才培养体系构建研究
应用型人才
土木工程专业
人才培养体系
经管类应用型本科人才培养模式探讨
经管类
应用型本科人才
培养模式
保障体系
土木工程应用型本科人才培养模式的探讨与实践
土木工程
应用型人才
培养模式
协同创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学校与应用型本科院校人才培养有效衔接探讨
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 中职学校 应用型本科院校 人才培养 有效衔接 培养目标
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃小珍 9 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学校
应用型本科院校
人才培养
有效衔接
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
论文1v1指导