如何提高小学语文作文教学质量

• 作者: 格央
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作文教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在素质教育中,学生作为学习的主体参与到教学中,通过积极思考来掌握学习内容,使学习效率获得了有效提高。在作文教学中,教师同样要坚持以学生为本的教学理念,给学生创设一个轻松、愉快的写作空间,让他们把印象深刻的内容写出来,提高写作兴趣。在教师有效耐心的引导下,学生能够掌握写作方法,并在练笔环节运用积累的语文知识进行写作,使写作成为学生喜欢的一种方式,书写对生活的观察和发现,书写内心的感悟,促进写作能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	格央		15	22	3.0	4.0