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摘要:
当今社会对于具备艺术素养的复合型人才的需求越来越高,高等院校身负培养高水平人才的职责,学校对于艺术教育的重视程度也在不断提升.但对比其他综合类院校,理工类院校在艺术教育中还存在很宽广的发展空间,因此有关理工科院校艺术教育的研究,已经成为国家教育部、各级教委以及各理工类高等学校密切关注的课题.本文结合南京理工大学的具体实践探索建立和完善课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演"四位一体"的美育体系.
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文献信息
篇名 理工科高校美育"四位一体"的实践探索
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 理工类院校 艺术教育 美育
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张筱丽 7 33 3.0 5.0
2 杨楚涵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理工类院校
艺术教育
美育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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55421
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