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摘要:
本文通过对高中语文教材中的儒家经典选文进行教学研究分析,力图在语文教学中帮助学生理解与学习儒家文 化,同时充分挖掘和发挥儒家经典原文的独特文化内涵与思想价值。本论文以归纳、举例等研究方法试图探究高中语文教 材中的儒家文化教学,正文部分简单介绍儒家文化基本概况,论述儒家经典文化的现实意义;从儒家经典选文方面,探讨 儒家文化在高中语文教材中的应用;最后,简单阐述高中语文教材中儒家经典选文的教学设计。
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文献信息
篇名 高中语文教材中儒家文化的教学研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中语文教材 儒家文化 选文 教学设计
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0045-0046
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨倩 四川轻化工大学人文学院 4 0 0.0 0.0
2 雷倩 四川轻化工大学人文学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教材
儒家文化
选文
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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