最是书香能致远 ——读写结合提高孩子的语文素养

• 作者: 丁艳梅
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 读写结合课 读悟结合课 口语表达能力 书面表达能力
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是小学高年级语文教学的重要组成部分.高年级语文教学的重点是培养学生的阅读能力与写作能力,所以提高学生阅读的效率与质量,提高学生的语文素养是语文教学的终极目标.